Η διαφορά ήταν ξεκάθαρη: έγραψα ένα κείμενο που είχε σύνταξη. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, είχα «κενό», ένιωθα κουρασμένη αλλά τώρα μπορώ να καταλάβω το λόγο που μου συνέβαινε αυτό.